O Conselho Nacional de Educação (CNE) tem refletido há muito tempo sobre o ensino profissional em Portugal, aprovando recomendações e pareceres importantes. Destacam-se o Parecer nº 3/2019, que propõe uma solução de acesso ao ensino superior para titulares de cursos profissionais sem a necessidade de provas em matérias fora dos seus currículos, e várias recomendações sobre a autonomia, descentralização, organização curricular e a ligação da formação ao tecido económico local. A mais recente recomendação do CNE surge num contexto de complexidade e incerteza dominado por novas tecnologias e inteligência artificial, visando enfrentar os desafios atuais com apoio de recursos do Plano de Recuperação e Resiliência (PRR) pós-pandemia de COVID-19.