A XI Convenção Nacional, realizada em Aveiro e promovida pela CONFAP, a FNE (Federação Nacional da Educação) e a ANDAEP (Associação Nacional de Diretores de Agrupamentos e Escolas Públicas), destacou o tema essencial “Melhor Convivência Escolar, Mais Aprendizagens”, reunindo profissionais e representantes das entidades escolares para debater o papel da convivência escolar na promoção de um ambiente educativo inclusivo e seguro.

O Ministro da Educação, Ciência e Inovação, Fernando Alexandre, encerrou o evento sublinhando a importância de educar os alunos para o respeito pela diferença, uma abordagem crucial para fortalecer o ambiente escolar e a experiência de aprendizagem. O Ministro destacou ainda a urgência de centralizar e organizar melhor os dados da carreira docente e revelou que o Ministério irá dar passos concretos para resolver questões estruturais, incluindo a implementação de práticas colaborativas e melhorias nas plataformas educacionais.

O evento, que teve início com as intervenções de Pedro Barreiros (FNE), Mariana Carvalho (CONFAP) e Filinto Lima (ANDAEP), foi marcado pela troca de ideias e pela identificação de novos desafios e soluções para uma escola mais inclusiva. Entre os painéis de discussão, destaca-se o contributo de Ariana Cosme e José Matias Alves, que abordaram a importância da convivência escolar com especial destaque na adaptação às novas realidades dos alunos e na construção de uma comunidade educativa colaborativa.

No período da tarde, o painel sobre “Bullying e Ciberbullying em Contexto Escolar” reforçou a necessidade de apoio às vítimas e da prevenção destes fenómenos, abordando práticas como o GAAF (Gabinete de Apoio ao Aluno e à Família) e estratégias de intervenção em casos de violência e discriminação escolar.

A convenção proporcionou, assim, um espaço essencial para o diálogo e para a troca de experiências, sublinhando o papel fundamental da convivência escolar para alcançar mais e melhores aprendizagens, num clima de respeito e cooperação.